因為演講認識了新營高工圖書館蕭主任,也因送了主任我的「夏霏情書」,和主任的女兒順容成了詩友。順容才國小6年級,寫了很多新詩給我,經過她的同意後,我貼出來與大家分享她的作品及我的建議。

HI~順容:寫詩可以很輕鬆,因為新詩沒有特別的體裁規定,不需要考慮押韻、平仄、對杖,只要寫出自己的感情來就可以(這也就是為情造文)。但要寫的有感情,也是最難的一點。要怎麼知道自己的文字有沒有感情,最簡單的方式就是寫完之後自己念一遍,看是不是太強調文字,而顯得太斧鑿字句,讀不出感情(這就是為文造情)。你的這兩篇小詩,不知道自己讀過了嗎?我給你略做一些調整,讓它讀起來更順暢。:)

[角度]

我看你,是一個害羞的角度

我愛你,是一個戀愛的角度←前面一個動詞已經出現愛,後面又重複出現戀愛,建議可改調其中一個重複

我想你,是一個思念的角度←思念跟想同義,建議可改掉一個

我哄你,是一個體貼的角度

我氣你,是一個吃醋的角度

我黏你,是一個撒嬌的角度

我的身邊充滿了這麼多的角度 ←可改成:我的世界充滿了關於你的角度

那是因為我喜歡你           ←可改成:你說,你要用什麼角度握緊我的手?

 

評語:[角度]的1.4.5.6句寫的不錯,有些重複的動詞可以再做修改。甚至搭上圖會更好:)
不過題目「角度」略微抽象,可以想想更適當的詞句。

 



[泰迪熊](配合我畫的泰迪熊)

 

泰迪熊

它可愛的身體
融化了我的武裝

它甜美的笑容
融化了我的恐懼

它無辜的神情
融化了我的防衛

我可以說
它已經和我
融為一體了

評語:[泰迪熊]這首小詩寫得很好,不過最後一行「融化」和「融為一體」是不一樣的意思,搭在一起用不是很恰當。因為「融化」的是你的情緒(武裝、恐懼、防衛),泰迪熊並沒有一起「融化」,沒辦法「融成一體」喔!

或許可以改成:我將頭深深地埋進泰迪熊的懷抱,它的溫柔,將我們融成一體。

另外,把詩裡面的「它」改成「你」,作為寫給泰迪熊的情書,也很好喔。

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